– Tujuan tiap sesi: pembelajaran Alquran dan pemberian materi keislaman.

– Alur: Pembukaan/doa, tadarus, pembelajaran, doa penutup.

– Bahan: Materi tematik keislaman, contoh adab dalam Islam.

– Tugas: Mentee diharapkan menerapkan nilai-nilai keislaman di dalam dan di luar kampus. 

– Dialog reflektif: Diskusi mendalam tentang pengalaman mentee dan bagaimana mereka menerapkan nilai-nilai keislaman.

– Peer learning: Belajar bersama dengan sesama (mentee sebaya) untuk berbagi pengalaman dan pengetahuan.

– Tugas praktik: Mentor memberikan tugas kepada mentee untuk menerapkan nilai-nilai keislaman di dalam dan di luar kampus.

– Memberikan teladan yang riil  menerapkan nilai-nilai keislaman di dalam dan di luar kampus.

– Membantu mentee mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam menerapkan nilai-nilai keislaman di dalam dan di luar kampus.

– Membuat rencana aksi untuk meningkatkan menerapkan nilai-nilai keislaman di dalam dan di luar kampus.

– Rekrutmen: Mencari mentor yang memiliki koitmen dakwah

– Pelatihan: Memberikan pelatihan tentang kementoringan dan pengembangan diri.

– Supervisi: Melakukan supervisi secara berkala (3 bulan) untuk memastikan mentor menjalankan tugasnya dengan baik.

– Mengidentifikasi kebutuhan dan minat mentee.

– Mencocokkan mentee dengan mentor yang sesuai.

– Mengevaluasi proses mentoring dan melakukan penyesuaian jika diperlukan.

– Kehadiran: Mengadakan pertemuan secara online atau offline secara teratur.

– Dinamika kelompok: Membangun komunikasi yang efektif dan membangun kepercayaan antar anggota kelompok. (Mentoring Award dan mentoring Games).

– Waktu: Membuat jadwal mentoring yang konkrit dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan mentee.

– Fasilitas: Menyediakan fasilitas yang memadai untuk mendukung proses mentoring.

– Memberikan pelatihan dan evaluasi kepada mentor dan mentee (setiap 3 bulan).

– Menyediakan fasilitas dan sumber daya yang memadai.

– Mengevaluasi proses mentoring dan memberikan umpan balik.

– Kehadiran dan partisipasi mentor dan mentee dalam mentoring.

– Tugas-tugas yang diselesaikan oleh mentee.

– Perubahan perilaku mentee dalam menerapkan nilai-nilai keislaman di dalam dan di luar kampus..

– Mengadakan pertemuan secara teratur untuk membahas perkembangan mentoring.

– Menyinkronkan materi dan jadwal mentoring.

– Mengevaluasi proses mentoring dan memberikan umpan balik.

– Menggunakan teknologi untuk meningkatkan efektivitas mentoring (Sistem Informasi Mentoring).

– Mengembangkan program mentoring yang lebih spesifik dan terfokus pada kebutuhan mentee.

– Meningkatkan keterlibatan WD AIK setiap fakultas atau pihak lain dalam proses mentoring.